Bí Quyết Thi Giáo Viên Dạy Giỏi Cấp Huyện, Cấp Tỉnh - Kinh Nghiệm Thực Tế

Hội Thi Giáo Viên Dạy Giỏi Gồm Những Gì?

Tùy cấp độ và địa phương, hội thi thường gồm:

1. Bài thi năng lực (lý thuyết):

• •Kiến thức chuyên môn bộ môn
• •Kiến thức về giáo dục, tâm lý học sinh
• •Các văn bản, thông tư mới
• •Điểm: Thường 30-40% tổng điểm

2. Bài thi thực hành (dạy học):

• •Dạy 1-2 tiết trước ban giám khảo
• •Có thể bốc thăm bài hoặc tự chọn
• •Thời gian chuẩn bị: 1-7 ngày tùy nơi
• •Điểm: Thường 50-60% tổng điểm

3. Sáng kiến kinh nghiệm (SKKN):

• •Một số nơi yêu cầu nộp SKKN
• •Đánh giá tính sáng tạo, hiệu quả
• •Điểm: 10-20% tổng điểm

Điều kiện dự thi:

• •Hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo viên
• •Có thành tích giảng dạy (điểm học sinh, dự giờ tốt)
• •Được trường cử đi thi

Bài Học Từ Lần Thi Đầu Tiên (Thất Bại)

Năm 2010, tôi tự tin đi thi giáo viên giỏi cấp huyện.

Kết quả: Thứ 15/20 - gần đội sổ.

Sai lầm của tôi:

Bài thi lý thuyết:

• •Chỉ ôn kiến thức môn, quên văn bản giáo dục
• •Không cập nhật thông tư mới
• •Trả lời dài dòng, không đúng trọng tâm

Bài thi thực hành:

• •Dạy như ngày thường, không có điểm nhấn
• •Giáo viên nói nhiều, học sinh thụ động
• •Không sử dụng phương pháp dạy học tích cực
• •Cháy giáo án 5 phút

Tâm lý:

• •Tự tin thái quá, chuẩn bị sơ sài
• •Run khi thấy giám khảo "xịn"
• •Sau thi: tự trách, nản chí

Điều tôi nhận ra: Thi GV giỏi không phải "dạy bình thường". Cần chuẩn bị kỹ, đặc biệt về phương pháp và kỹ thuật dạy học mới.

Cách Tôi Chuẩn Bị Cho Lần Thi Thứ Hai

2 năm sau, tôi đăng ký thi lại với sự chuẩn bị hoàn toàn khác:

3 tháng trước:

• •Sưu tầm đề thi năm trước, phân tích cấu trúc
• •Đọc lại các văn bản: Điều lệ, Thông tư, Quy định đánh giá
• •Học hỏi phương pháp dạy học tích cực

1 tháng trước:

• •Dự giờ đồng nghiệp giỏi, ghi chép cái hay
• •Tập thiết kế giáo án với các hoạt động tương tác
• •Làm quen công cụ dạy học mới

1 tuần trước:

• •Tập dạy thử 2-3 lần với lớp
• •Nhờ tổ trưởng góp ý, sửa chữa
• •Chuẩn bị giáo cụ, công nghệ

Kết quả: Top 5 cấp huyện!

Điều khác biệt:

• •Tiết dạy sinh động, học sinh hoạt động nhiều
• •Sử dụng công cụ hỗ trợ (timer, bốc thăm...)
• •Quản lý thời gian tốt, kết thúc đúng giờ

Bí Quyết Cho Bài Thi Lý Thuyết

1. Nắm vững kiến thức chuyên môn:

• •Ôn lại SGK, sách giáo viên
• •Các khái niệm quan trọng, dễ nhầm
• •Cập nhật kiến thức mới trong lĩnh vực

2. Thuộc các văn bản quan trọng:

• •Điều lệ trường học
• •Thông tư đánh giá học sinh
• •Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• •Các văn bản về đổi mới giáo dục

3. Hiểu lý thuyết giáo dục:

• •Các phương pháp dạy học tích cực
• •Kỹ thuật dạy học: Think-Pair-Share, Jigsaw, KWL...
• •Đánh giá theo hướng phát triển năng lực

4. Kỹ năng làm bài:

• •Đọc kỹ câu hỏi, gạch chân từ khóa
• •Trả lời đúng trọng tâm, không lan man
• •Phân bổ thời gian hợp lý
• •Có dẫn chứng cụ thể khi cần

5. Nguồn ôn tập:

• •Đề thi các năm trước (xin từ đồng nghiệp đã thi)
• •Tài liệu tập huấn từ Sở/Phòng GD
• •Các khóa học online về phương pháp dạy học

Bí Quyết Cho Bài Thi Thực Hành

1. Thiết kế bài dạy có điểm nhấn:

• •Chọn 1-2 hoạt động nổi bật, không cần nhiều
• •Áp dụng rõ ràng 1 kỹ thuật dạy học tích cực
• •Học sinh phải được làm, nói, trao đổi

2. Sử dụng công cụ dạy học:

• •Chiếc Nón Kỳ Diệu: Gọi học sinh công bằng
• •Timer: Quản lý thời gian chuyên nghiệp
• •Chia Nhóm: Tổ chức hoạt động nhóm nhanh
• •Đua Vịt/Game: Tạo không khí sôi nổi

3. Quản lý thời gian nghiêm ngặt:

• •Mỗi hoạt động có thời gian rõ ràng
• •Dùng Timer để kiểm soát
• •Để đệm 3-5 phút

4. Tương tác với học sinh:

• •Gọi tên học sinh, nhìn bao quát
• •Khen ngợi cụ thể, không chung chung
• •Xử lý tình huống bình tĩnh

5. Kết thúc ấn tượng:

• •Tổng kết kiến thức rõ ràng
• •Có hoạt động đánh giá cuối tiết
• •Kết thúc đúng hoặc sớm hơn 1-2 phút

Công Cụ Tạo Điểm Nhấn Trong Bài Thi

Giám khảo đánh giá cao tiết dạy "hiện đại", "tích cực". Các công cụ tôi đã dùng:

Chiếc Nón Kỳ Diệu:

• •Thể hiện sự công bằng trong gọi học sinh
• •Tất cả học sinh sẵn sàng trả lời
• •Giám khảo ấn tượng với kỹ thuật "không ai được nghỉ"

Đồng Hồ Bấm Giờ:

• •Mỗi hoạt động có thời gian rõ ràng
• •Thể hiện sự chuyên nghiệp
• •Học sinh tự giác theo dõi thời gian

Chia Nhóm ngẫu nhiên:

• •Chia nhóm nhanh trong 30 giây
• •Thể hiện kỹ năng tổ chức lớp
• •Học sinh làm việc với nhiều bạn khác nhau

Flash ZAN (cho môn Toán):

• •Khởi động đầu tiết ấn tượng
• •Học sinh hào hứng ngay từ đầu
• •Thể hiện đổi mới phương pháp

SoroKid Toolbox cung cấp tất cả công cụ này, giao diện đẹp, không quảng cáo - rất phù hợp cho hội thi.

Viết Sáng Kiến Kinh Nghiệm (SKKN)

Một số hội thi yêu cầu nộp SKKN. Bí quyết:

1. Chọn đề tài thực tế:

• •Vấn đề bạn gặp và đã giải quyết
• •Đừng chọn đề tài "cao siêu" nhưng không làm được
• •Ví dụ: "Ứng dụng công cụ gamification trong dạy học Toán lớp 4"

2. Cấu trúc rõ ràng:

• •Lý do chọn đề tài
• •Cơ sở lý luận (ngắn gọn)
• •Thực trạng trước khi áp dụng
• •Giải pháp cụ thể (chi tiết)
• •Kết quả đạt được (có số liệu)
• •Bài học kinh nghiệm

3. Có số liệu thực tế:

• •So sánh trước/sau khi áp dụng
• •Điểm số, tỷ lệ, khảo sát
• •Hình ảnh, sản phẩm minh họa

4. Tính mới và khả thi:

• •Điểm mới so với cách làm cũ
• •Có thể nhân rộng cho đồng nghiệp khác

5. Trình bày chuyên nghiệp:

• •Đúng format yêu cầu
• •Không lỗi chính tả
• •Có tài liệu tham khảo

Từ Cấp Huyện Đến Cấp Tỉnh

Sau khi đạt giải Nhất cấp huyện, tôi được chọn thi cấp tỉnh.

Khác biệt cấp tỉnh:

• •Giám khảo "xịn" hơn, yêu cầu cao hơn
• •Đối thủ là những GV giỏi nhất các huyện
• •Áp lực lớn hơn
• •Cần điểm nhấn thực sự nổi bật

Cách tôi chuẩn bị:

• •Học hỏi từ video tiết dạy của GV giỏi các năm trước
• •Tham gia các lớp tập huấn về phương pháp mới
• •Thiết kế bài dạy kỹ hơn, có điểm nhấn độc đáo
• •Tập dạy nhiều lần, nhờ nhiều người góp ý

Bài học:

• •Tự tin nhưng không chủ quan
• •Luôn có phương án B, C
• •Tập trung vào học sinh, không "diễn" cho giám khảo
• •Thể hiện bản sắc riêng, không sao chép

Kết quả: Giải Nhì cấp tỉnh - điều tôi chưa bao giờ dám mơ khi mới bắt đầu.